Forskning
Det er forsket mye på lese- og skrivevansker og dysleksi. Det forskes blant annet på årsaker og muligheter for forebygging.
UT MED SPRÅKET!
Forskningsprosjektet "Ut med språket" har sett på om vansker som dysleksi og matematikkvansker kan forebygges. Prosjektet er forankret i et samarbeid mellom Statped Vest (tidligere Eikelund kompetansesenter), Universitetet i Bergen og kommunene Haugesund, Kvinnherad, Førde og Fræna, med Osterøy som en femte kontrollkommune. Prosjektledere er Dr.psychol. Sonja Helgesen Ofte fra avdeling for logopedi ved Statped Vest, Dr.polit Turid Helland fra Institutt for samfunnspsykologi, Universitetet i Bergen, og professor Kenneth Hugdahl fra Institutt for biologisk og medisinsk psykologi, Universitetet i Bergen.
| Her kan du laste ned en pdf-artikkel om prosjektet. NB! Artikkelen er på engelsk! | |
| Her kan du lese en artikkel fra nettavisen "På høyden", utgitt av Universitetet i Bergen. | Forutser om barn utvikler dysleksi |
Dysleksi og selvoppfatning
Aina Sæthre leverte i 2009 en svært interessant doktorgradsavhandling om temaet dysleksi og selvoppfatning. Hun hevder blant annet at for mange voksne dyslektikere oppfattes tilleggsvanskene som lav selvtillit og vonde minner fra skolegang som et større problem for den det gjelder enn lese- og skrivevanskene i seg selv. Fra avhandlingens sammendrag:
"Studiet søker å bidra til forståelse og innsikt i fenomenet dysleksi og hvordan behovet for å tenke positivt om seg selv, kan få konsekvenser for målorientering og læringsatferd. Det peker også på hvorfor instrumentalistiske tilnærminger alene ikke kan føre til ønskede effekter av ulike spesialundervisningstiltak. En didaktisk konsekvens av en slik forståelse innbærer styrking av elevenes selvoppfatning og skolesystemets toleranse og aksept for forskjellighet."
Her kan du laste ned hele avhandlingen:
Øvrig:
På nettstedet www.forskning.no kan du lese en rekke forskningsartikler om dysleksi.













